Prácticas de uso de herramientas de comunicación en red

 Practicando el uso de correo electrónico y de Skype.

Aura, Caterina, Álvaro, Lourdes, Isayana y Ramón han sido nuestros "tutores" ¡Muchas gracias!

Tambien agradecemos la colaboración de la Universidad Nacional Agraria (UNA) que nos ha permitido usar el laboratorio de informática

Sesiones de música

Aura, Caterina y Álvaro efectúan actividades musicales con las niñas y los niños.
Las educadoras y maestras nos percatamos de algunos recursos didácticos sobre actividades de canto, instrumentación de poemas o audición musical.
¡Cuánto nos gustaría profundizar al respecto!

Trabajo colaborativo para el diseño y montaje de "ambientes de aprendizaje"

Decidimos que todo el equipo educativo vamos a trabajar colaborativamente para el diseño y montaje de "ambientes de aprendizaje".
Ayer por la tarde la dedicamos a la "cocinilla" y la "venta" para el salón de niños y niñas de primer nivel.

Hoy hemos trabajado en la confección de un espacio de "tráfico" en uno de los salones de  niños y niñas de segundo nivel y los de "artes y manualidades para el otro salón de niños y niñas de segundo nivel.

Educadoras de todos los niveles, personal de servicios, dirección, equipo de apoyo catalán e hijos/as de alguna educadora hemos aportado nuestras ideas y habilidades en la confección colaborativa de los componentes de dichos ambientes.

¡Felicidades, Caterina!

Hoy es el cumpleaños de Caterina, una de las estudiantes de la UAB que han venido a colaborar con nosotras.
¡Felicidades, Caterina!

Llegó el equipo de apoyo procedente de Catalunya

Hoy hemos iniciado el segundo encuentro en el que nos proponemos organizar "ambientes de aprendizaje" en los que niños y niñas participen en su propio desarrollo y aprendizaje.

Lourdes llegó acompañada de tres estudiantes de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) que están realizando sus prácticas de Maestros en Educación Musical en Preescolares comunitarios y Preescolares formales de la ciudad de Estelí. Se trata de Aura, Caterina y Álvaro quienes –además de colaborar en el montaje de "ambientes de aprendizaje"– van a compartir con nosotras su saber y procedimientos en Didáctica de la Música.

Propuestas para el próximo encuentro

Para el próximo encuentro, que se va a efectuar en noviembre, nos proponemos:

• organizar "ambientes de aprendizaje" que promuevan la participación autónoma y cooperativa de niños y niñas en su proceso de desarrollo/aprendizaje.
• practicar en el uso del correo electrónico y de Skype con el objetivo de mantener comunicación con Lourdes o con socios/as de St. Just Solidari. Se plantea también como medio para entablar posibles contactos con "escuelas amigas", sea en St. Just Desvern (Catalunya) o en Estelí (Nicaragua).

Constataciones realizadas en este primer encuentro

En este primer encuentro se han realizado las siguientes constataciones:

• Trato y relaciones emocionales muy agradables entre las educadoras/maestras y los niños y las niñas.
• Ambiente de colaboración y cooperación entre el personal del centro, incluyendo equipo educativo y personal de servicios. Ello va a facilitar mucho los procesos de innovación y práctica reflexiva que se proponga el proyecto.
• Buena disposición y entusiasmo por parte del equipo educativo para emprender capacitación e introducir innovaciones educativas.
• Actividades escolares y participaciónde los niños y de las niñas en gran parte decidida y conducida unidireccionalmente por educadoras/maestras.

• Contenidos, tareas y materiales también decididos y, a menudo, efectuados por las educadoras y maestras.

• Tareas y materiales formales y academicistas

• Propuesta de espacios y "rincones" no funcionales.

• Ubicación en la sala por sexos. Se refleja incluso en el uso de paneles diferenciados para los nombres: uno para el de las niñas y otro para el de los varones.

• Sólo dos componentes del equipo educativo conocen y usan, aunque esporádicamente, medios de información y comunicación en red internet.

Prospección sobre el terreno

A propuesta de St. Just Solidari, en el día de hoy se inició un proyecto de innovación y práctica reflexiva con el equipo educativo de nuestro Centro de Desarrollo Infantil, CDI "Solidaridad" en Camoapa (Nicaragua).
En el desarrollo del mismo, nos acompañará Lourdes Molina, quien participa en un proyecto equivalente con educadoras y maestras de Preescolares Comunitarios y Formales en la ciudad de Estelí (Nicaragua). Blog Innovación en preescolares de Estelí
Durante un par de días se va a realizar una prospección sobre el terreno, con los siguientes PROPÓSITOS:

• Observar algunos indicadores psicopedagógicos en el funcionamiento actual del CDI.
• Explorar expectativas por parte del equipo educativo respecto el proyecto que se va a iniciar.
• Constatar equipamientos y materiales disponibles.
• Pulsar contacto y uso de instrumentos de comunicación en red (uso de internet) por parte de las componentes del equipo educativo.